用中醫思維為教學把脈
Mar 01, 2025曾為某機構的員工提供個別指導服務，觀察他們帶工作坊的過程，然後就各人帶領工作坊的技巧提供建議。記得在一次個別指導後，有位學員舒了一口氣，滿足地説覺得自己像剛見完醫生一樣。
這班導師的經驗不一，每個人在帶領戲劇工作坊時面對的挑戰也各有不同。我就著各人的特質去提議處理方法，的確有點像醫病！當中，我採取的是中醫的思維方式，不但提供具體建議去處理「病癥」，更幫學員了解自己獨特的「體質」，尋找固本培元的方法。我鼓勵他們思考幾個重要問題：
- 你作為一位導師有哪些強項和不足？
- 你如何看待學生？
- 你對體驗式學習有何看法？
- 你希望自己成為怎樣的導師？
- 你在帶領工作坊的每個當下，在關心什麼事情？
按照個別的反思，我會為學員提供相應的練習和功課。
我常常覺得，別人願意讓你走進其工作環境去看他教學，尤其在不大順利的階段，是一份超級龐大的信任。看見「病人」在「診症」後那滿足且深思的神情，我感到自己總算沒有辜負他們的信任和付托。
移居英國後，我繼續提供個別指導項目，透過網絡支持香港的應用劇場工作者。這個過程不無挑戰，卻同時十分充實。當我感到自己儘管身處海外，仍能繼續為香港貢獻力量，有很大滿足感。
以下是我指導的一個工作項目之成果。我與譚文晶合作，進行了一項小型「反思實踐」研究。我們將過程中的發現和知識通過Podcast分享，歡迎收聽：
【📻Podcast】反思實踐分享 ▹ [ 心流 ] (2023)
【📻Podcast】反思實踐分享 ▹ [ 心流 ] (2024)
如果你也在尋找度身訂造的專業發展，歡迎了解我的個別指導服務：資料連結
