「常理先生」過程戲劇

 　　在網上遇上一個有趣的「前文本」──常理先生的訃文（原文Obitury for Common Sense），翻譯撮寫如上。我正要為某社福機構的社工、義工舉行工作坊，找素材的時候讀到這個「前文本」，覺得可以一試。

　　機構負責人告訴我，這群社工和義工每天接聽許多債務熱線電話，當中不乏受氣經驗，常遇上蠻不講理的「債仔」。負責人請我藉這個戲劇工作坊，讓他的同工可以抒發一下情緒，消消氣。「常理先生已死」這個想像，看來頗符合這群社工和義工遭遇那些「不合理」的故事。有趣的是，它以寓言式的風格呈現，簡單得來帶點傻氣，卻又指向嚴肅、富深度的內涵。

 　　工作坊的流程並不複雜，我從一個問題出發：「氣死常理先生的那些事情，看來比比皆是（否則怎能把他活活氣死？）你們能從自己的生活出發，找一些例子嗎？」接下來，參與者分組分享了一些親身經歷的故事，選出一個（也有些小組決定把幾個故事合而為一），先以定格形像起草稿，再排演成短劇，互相觀看後，討論劇中「不合常理」之處。不同片段，呈現了多元的問題人物：欠缺公德的人、不以身作則的家長、欠下巨債、拋妻棄子逃之夭夭的人、大石責死蟹的上司……等。

　　我再問：「如果除了『我的權利』、『怪責別人』和『我是受害者』外，常理先生還有許多表親尚在人間，從這些片段所見，他們又姓甚名誰？」登時，我們的過程戲劇出現了另一批角色：「愛不存在」、「話之你」、「袖手旁觀」、「唔熟唔食」、「我永遠是對的」、「不負責任」、「自私自利」……等先生女士。

　　劇末，我請每位參與者挑選一個常理先生的表親，寫信給他。寫完後，大家交換信件閱讀，選出最有感受的字句，跟所有人分享。

　　工作坊完成，消消氣的目的大致達成。回家路上細閱那疊信件，有幾句話予我感受尤深：

 「To: 愛不存在……愛需要付出，不只是空口說白話，有行動的愛才算是愛。……」

 「To: 話之你……我對你真是既愛且恨。你是我一生學習的對象，因為你，我能克服人生的不如意，能令人生過得易一點。但是也因為你，令我身邊出現很多令我討厭的人。……」

 「To: 袖手旁觀先生……雖然你的社會地位和名聲都不算最差，但我深知各樣罪行你也有份參與。……」