資源共享：過程戲劇教案集

在香港從事教學多年，許多參加戲劇教育工作坊的朋友常說：「若有多些本地教案做參考例子就好了！」他們覺得外國的戲劇教案例子雖然不少，但總是欠了一份「在地」的適切性。

在香港藝術學院工作時，我們向「語常會」（香港語文教育及研究常務委員會）申請撥款，進行一項戲劇教育計劃。我決定在計劃書中加入出版教案的部份，並建議除了印刷實體書，也把內容上載至網絡，讓更多人受惠。

《Language Alive: Teaching English through Process Drama》 （連結）由我、林燕與該項計劃的參加者合著，結集了十二個「過程戲劇」教案，重點以小學英文教育為主，但內容亦可調節應用在其他年級或教學範疇。對於學習編寫「過程戲劇」的朋友，相信這也是不錯的參考資源。這本書雖然是為香港教師的需要而寫，但澳洲、英國、愛爾蘭的學者朋友閱讀過後，告訴我它在國際上亦具參考價值。

本書出版後，最初放在「語常會」的平台供免費下載。後來該平台結束，我向香港藝術學院取得同意，將它轉至我的網上平台，繼續開放下載。

有人告訴我，一些大學為政府編寫教材，動輒收費數十萬。我們出版這本教案集，既沒有賺取數十萬收入，還讓大家免費下載使用，這樣是不是太「笨」了？我認為，若這份教材能填補香港戲劇教育資源的缺乏，讓更多教師、戲劇教育工作者和他們的學生受益，那麼我們所賺的，遠比那數十萬元珍貴呢！